Gediz Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, 6. Dönem UNİDES Projesi kapsamında, topluluklar tarafından yapılan 3 adet projenin değerlendirmesi sonucunda destek almaya hak kazandı.
Rotasyon Topluluğumuzun kabul alan ulusal projesinin adı “Kültürel Mirasın Sessiz Dili: Antik Kent Projesi”dir. Projenin koordinatörü Betül Çöteli, proje danışmanı ise Öğr. Gör. Safa Kaymakçı’dır. Proje kapsamında Efes Antik Kenti’nde işaret dili kullanılarak bir tanıtım videosu çekilecektir. Bu çalışma ile işitme engelli bireylerin kültürel alanlarda görünürlüğüne dikkat çekilmesi ve kültürel içeriklerin kapsayıcı bir anlayışla sunulması hedeflenmektedir.
Çocuk Bahçesi Topluluğu’nun yerel projesinin adı “Sağlıkla Büyüyorum: Çocuklar İçin Sağlıklı Yaşam Atölyesi”dir. Projenin koordinatörü Fatma Bingöl, proje danışmanı ise Öğr. Gör. Hazal Poyraz Rüstemoğlu’dur. Proje kapsamında Kütahya’nın Gediz ilçesi meydanında çocuklara yönelik çeşitli sağlıklı yaşam atölyeleri düzenlenecektir. Bu atölyelerde çocuklara sağlıklı beslenme, hijyen alışkanlıkları, hareketli yaşamın önemi ve temel sağlık bilgileri eğlenceli ve öğretici etkinlikler aracılığıyla aktarılacaktır. Gerçekleştirilecek etkinlikler ile çocukların erken yaşta sağlıklı yaşam alışkanlıkları kazanması, sağlık bilincinin artırılması ve toplumda sağlıklı yaşam kültürünün yaygınlaştırılması amaçlanmaktadır. Ayrıca çocukların aktif katılım sağlayacağı uygulamalı atölyeler sayesinde öğrenme sürecinin daha kalıcı ve keyifli hale getirilmesi hedeflenmektedir.
Paramedik ve İlk Yardım Akademisi topluluğumuzun hazırladığı “Sahada Kal, Hayatta Tut” adlı ulusal proje kabul almıştır. Projenin koordinatörlüğünü Esin Yağmur Yılmaz, danışmanlığını ise Yusuf Güner üstlenmektedir. Proje ekibinde Beyza Aydın, İbrahim Serhat Çümen, Hediye Nur Mareş ve Emre Çolak yer almaktadır. Proje kapsamında katılımcıların; başta kanama kontrolü ve turnike uygulaması olmak üzere çeşitli mesleki bilgi ve beceriler kazanmaları hedeflenmektedir. Gerçekçi simülasyon uygulamaları aracılığıyla katılımcılar; stres altında hızlı karar verebilme, taktiksel düşünme, olay yeri güvenliğini sağlama, hasta taşıma ve yaralı tahliyesi gibi kritik müdahale becerilerini geliştirme fırsatı bulacaktır.
Projelerin hazırlanmasında emeği geçen akademik personel ve öğrencilere teşekkür ederiz.
